新生兒手不握拳聰明

2-3月的寶寶，在這一環節，寶寶的手基本上一直半閉著，他想把握住哪些東西。但她的判斷能力和靈活性通常太孱弱，無法捕獲。此次母親讓小寶寶抓各種各樣不一樣種類的小玩具，如塑膠硅橡膠、金屬材料、木材等。

4-6月大的小寶寶手指頭更靈便，這一次小寶寶剛開始用手抓東西。大部分寶寶用兩手拿東西，隨后放入口中。寶寶的方位感愈來愈好啦。母親能夠 用一個更大的小玩具，但小玩具不應當過重。

寶寶在這一環節能夠 非常容易地舉起小玩具，但他玩的時間不久。玩了很長期后，他會把東西扔獲得處全是。小寶寶會四處去拿東西，這一情況下打擊力挺大，爸爸媽媽要留意一點。

小寶寶的雙手更加靈活，能夠 試著舉起和學會放下行動，還可以試著把這這書，把東西裝進去，拿出去，能夠 試著讓小孩把握一些東西，如茶壺、湯勺，這些，小孩有親親表情握手而去，別的姿勢。

寶寶的雙手更加靈活，表明他的大腦發育優良。在生活中，爸爸媽媽能夠 根據鍛練和一些方式來提高小寶寶兩手的協調能力。

提升小寶寶協調能力的方式

1.出示多種類型的物件供小寶寶觸碰

寶寶對不一樣的色調、尺寸、原材料等有不一樣的反映，她們遭受的刺激性也不一樣。不一樣的原材料，不一樣的尺寸，不一樣的色調，能夠 給小孩產生不一樣的刺激性。出示多種類型的物件給小寶寶觸碰，能夠 讓小寶寶體會到不一樣的刺激性，觸碰更能提高小寶寶的柔韌度都是有效的。

2.不必阻攔小寶寶

小寶寶對全都很感興趣，但他常常做一些爸爸媽媽不可以接納的事兒。爸爸媽媽常常嘗試在這一情況下阻攔小孩，但它是不太好的。當小寶寶在做某事時，不必他會/她慢下來，由于這將提升小寶寶的手的協調能力，有益于他/她的腦部發育。

小寶寶的智力不但與他自身相關，也與他的爸爸媽媽相關，爸爸媽媽應當通過觀察他的行為習慣，看一下是不是有一切出現異常。媽媽要常常給小寶寶出示各式各樣的物件他會去觸碰，不必在小寶寶探尋的情況下他會慢下來。