寶寶不開口說話

寶寶不開口說話就會讓家長們變得非常的著急，擔心他們的語言能力出現一些問題，總是會想盡一切的辦法去讓他們開口說話，其實不能夠操之過急，到了一點階段兒童們就會開始慢慢學會說話，這個時候家長們就要慢慢引導他們去開口講話，是要對他們的教育有一定的耐心，不要那么的急躁。

教育性玩具或益智類玩具。這是多數家長愿意選購的玩具，如套迭用的套碗、套塔、套環，可以由小到大，幫助學習到序的概念。拼圖玩具，拼插玩具，鑲嵌玩具，可以培養圖像思維和進一步的創造構思部分與整體概念。配對游戲、接龍玩具等既能練手，又能練習動腦。

動作類玩具。這是幾代人都離不開的玩具，如拖拉車、小木椅、自行車、不倒翁，它能鍛煉嬰幼兒的肌肉，增強感覺運動協調能力。

語言類玩具。成套的立體圖像、兒歌、木偶童謠、畫書，可以培養寶寶視、聽、說、寫等能力。

建筑玩具。如積木，能鍛煉孩子的動手能力和想象力，既可以建房子，也可以擺成一串長長的火車，還可以搭成動物醫院。總之玩具可以讓孩子隨心所欲地使游戲變化，充分發揮想象力。

模仿游戲類玩具。模仿是孩子的天性，幾乎每個學齡前兒童都喜歡模仿日常生活所接觸的不同人物，模仿不同的角色做游戲。因此，鍋碗瓢匙；城市、街道、汽車、房子；娃娃與醫院，玩具商店等，通過模仿，鞏固和擴大見聞，了解家庭生活、社會的規則。

科學類玩具。多適用于兒童.

首先，父母應給嬰兒布置一個“小天堂”。為了使嬰兒 的視覺提早發展，可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環 境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩 鮮艷的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；嬰兒的衣服、被 子等用品，最好也用不同顏色制成。當嬰兒醒時，通過觀察 可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。

其次，可讓嬰兒多聽悅耳的音樂。嬰兒一般都喜歡 音樂，通過悅耳動聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿 足。經研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發育的同齡兒童 相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。 但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。

第三，讓嬰兒動手動腳。嬰兒動作的發展，反應了神經系統的健全和發展程度，因此嬰兒要加強動作訓練，多活動 手腳。5—6個月后的嬰兒可以自己玩玩具和實物了，一般 多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍，品種要經常調換，以提 高他的興趣。此外，還應適當地讓嬰兒在床上練習翻、滾、 爬、蹬、踢等。動作的發展增加了孩子對外界接觸和觀察的 范圍，可提高他們對外界認識的能力。