孩子過早使用筷子有什麼壞處

現在很多家長在很早的時候就讓孩子學習拿筷子， 認為孩子拿好筷子之後就能夠好好的去吃飯， 但是很多家長可能不知道， 讓孩子過多地使用筷子， 有很多壞處， 一般孩子在三歲前是不要使用筷子的， 可以給孩子使用一些勺子， 這樣的話孩子吃起來也是比較方便的， 那麼下面我們一起來學學， 看看孩子為什麼不能夠過早地使用筷子， 如果過早地使用筷子和什麼樣的壞處？

心急的爸爸媽媽總是希望孩子能夠很快的掌握很多生活技能， 早日表現出不同尋常的聰明能幹。 現在有很多父母認為， 幼兒應從小養成使用筷子的習慣， 而且越早越好， 有助於孩子的智力發育。 而我們網站上的專家諮詢裡， 也總會有些媽媽爸爸來問， 孩子現在還不會用筷子， 是不是太笨了?但是事實上， 過早的使用筷子會有很多的不良後果。

其原因有幾個：

1、太小的孩子大腦發育不完善，

用筷子夾菜這一動作， 需要牽動多個關節， 有多塊肌肉參加。 它不僅是5個手指的簡單屈伸動作， 腕、肩及肘關節也要同時參加， 完成這一動作是相當複雜的。 如果孩子的年齡偏小， 如2周歲左右， 此時才剛剛開始學用勺子吃飯， 未必能很好地完成用筷子吃飯的動作。 手動作的訓練雖然可以促進大腦發育， 但也要以大腦發育至一定水準為前提， 所以“越早越好”的“早”也應有一定的限度。 而其他對孩子的智慧訓練也一樣， 要遵循兒童大腦發育的客觀規律。

2、過早過激的教育會挫傷孩子吃飯的積極性

如果過早逼孩子用筷子， 由於手的動作還未發育完好， 不但學習起來困難， 還可能會因為動作不協調把飯碗弄翻，

當然， 在合適的時候讓孩子鍛煉用筷子， 對孩子是有好處的。 我們知道， 使用筷子是手部的精細協調動作。 大腦控制手活動的區域要比其它肌肉運動區域大得多， 肌肉活動時刺激了腦細胞， 有助於大腦的發育。 可見， 手的功能訓練可促進大腦的發育。 　據生理學家研究發現， 人在使用筷子時， 牽動了手指、手掌、小臂、上臂、肩胛、手腕和後背等三十多個關節及五十多條肌肉活動;手的動作與其相關聯的關節、肌肉等的活動越多、越精細。 手腦之間反復傳遞資訊就越頻繁，

因為孩子太小的話， 他們的大腦發育還是很不完善的， 那麼如果這個時候開始學習筷子， 對孩子的大腦也是一種傷害， 所以兩歲左右的時候我們向孩子學習用勺子吃飯， 就孩子把勺子給掌握好了， 那我們在練習使用筷子的時候也並不是一種難題， 所以家長們不要太著急。 孩子使用筷子的時候是需要有一個過渡期的， 到那個年齡段我們在教他就行了。