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3個妙招教會孩子快樂識字

教孩子識字,對於啟蒙教師和家長而言,都是一項艱巨的任務。漢字不同於英語這些“讀音文字”,孩子們不僅要知道拼音,更重要的是記下字形。今天我們總結歸納的教孩子識字的方法,非常有趣,值得借鑒。

第一招:兒歌識字

兒歌琅琅上口,生動有趣,一旦記住便永久難忘。平日教學中可以注意抓住字的特點編一些通俗易懂的兒歌,如教學“碧”字,編成“王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭”;“坐”字,編成“兩人背靠背,坐在土地上”;“告”字,編成“一口咬掉牛尾巴”;“武”字,編成武字劃刀是個草包等。如此一編,易學易記,妙趣橫生,可以提高學生識字、辨字、記字的興趣和能力。

第二招:在比較中識字

許多教師都有體會:平時總有一些學生把“哪”和“那”互相混淆。如在選詞填空時,寫成“村子裡(那)來這麼多新房子?”教師可運用比較的方法進行教學。首先比較字音:“哪”讀nǎ,“那”讀nà。然後比較字形:“哪”比“那”多了一個“口”。最後是從字義上幫助學生理解。在句子中表示疑問的用“哪”,指較遠的地方或事物用“那”。如:“你從哪兒來?”“我到那邊去”。這樣學生就會區別“哪”和“那”了。

第三招:猜字謎識字

在生字的識記中引入謎語,讓學生通過猜謎來學習和記憶一些生字,會極大地激起學生的求知欲。如“鵝”字可記為:我是一隻鳥,走路搖啊搖。“尖”可記為:上小,下大。“雖”可記為:一口吃下一條蟲。運用以上方法既讓學生自己記住了生字,又鍛煉了他們說話的能力,發揮了他們無窮無盡的想像力。