心理健康

專家總結 神經衰弱危害大!

 

學生患上神經衰弱之後不僅會影響學生的學習成績, 也會危害學生的心身健康。 因此, 家長和老師要時刻關注學生的異常表現,

及早預防, 將學生神經衰弱阻擋在萌芽階段。

那麼, 學生神經衰弱都有哪些具體表現呢, 專家總結如下:

首先, 是腦力衰退。 學生患上神經衰弱之後最突出的表現就是學習能力下降, 主要有:注意力不集中, 經常走神;記憶力減退, 難以背誦;體力和腦力易疲勞, 不能持續學習;定向思維減弱, 喜歡胡思亂想等。

其次, 是興奮性高。 神經上神經衰弱症狀表現, 應及時與學生溝通, 症狀較輕者可選擇自我調理進行緩解, 症狀重者應儘快就醫, 以免病情加重。

患上神經衰弱的青少年可通過心理諮詢以減輕心理負擔, 堅定治癒本病的信心。 還可通過呼吸控制法加以調節。

呼吸法:

①深呼吸法, 做到深長緩慢, 腹部上下起伏, 注意體會呼吸時的聲音和軀體越來越鬆弛的感覺;

②歎氣法, 站立或坐著深歎一口氣, 然後讓新鮮空氣自然地進入肺部;

③拍打呼吸法, 直立, 兩手自然垂直, 慢吸氣, 然後用兩手指尖或手掌輕輕敲打胸部各部位, 呼氣時適當用力, 一點一點間歇地吐;

④交替呼吸法, 即堵住一側鼻孔吸氣,

換堵一側呼氣, 反復10~30次。

也可通過自我暗示法加以調節。 比如在睡前, 主要通過言語暗示, 放鬆身體各部位。 暗示語可以是:“我的全身輕鬆了、困乏了, 我很想睡了……我的眼睛已睜不開了”等。