三大錯誤管理孩子的方法，這樣做孩子會越來越差。你有這樣的行為嗎？

過度干預， 會削弱孩子的自主管理能力。 許多家長在孩子上小學甚至上中學之後， 仍然認為孩子還小， 不懂得安排自己的活動。 仍然像對待幼兒期的孩子一樣“關心”孩子的生活和學習， 從收拾書包、整理房間這些生活小事， 到孩子的學習細節， 比如何時開始預習複習、報什麼課外班等， 無不參與、無不干預， 有時甚至直接替孩子作決定

久而久之， 孩子變得越來越依賴父母， 變得不愛動腦， 懶得思考， 懶得操心， 自主管理的能力自然得不到鍛煉和提高。

過度獎勵， 會破壞孩子的內在積極性。 有些家長秉持“少批評多表揚”的教育理念， 認為表揚和獎賞能夠讓孩子更自信、能夠幫助孩子養成良好習慣。 殊不知， 獎勵用得不對， 也會產生負面效果。

家長如果總是將獎勵作為激發孩子做事的手段， 孩子以後做任何事都會渴望得到獎勵， 就不會重視做事本身帶來的樂趣和成就感，

過度保護， 會剝奪孩子為自己負責的機會。 因為擔心孩子餓著不惜追著孩子餵飯；因為孩子哭鬧就給孩子買不需要的玩具；因為怕孩子燙著、怕孩子摔碎碗碟就不讓孩子參與家務勞動……

家長一心愛子心切、護子心切， 殊不知， 在這樣無微不至的關心和保護中， 孩子漸漸失去了為自己負責、為自己的選擇負責、為自己的學習和生活負責的機會。