心理健康

如何面對愛人壞情緒

當你為家人準備晚餐, 經過一兩個小時的忙碌, 一切就緒, 愛人卻帶著一臉的沮喪推開家門;當你下班後開心而著急地趕往和愛人約好的商場, 但在門口見到他時, 他卻煩不可耐地質問“你怎麼才來?”

面對這些情緒衝擊時, 你會如何化解自己的情緒、如何幫助對方、幫助彼此走出負向的情緒互動呢?

深層心理學有一個說法:潛意識中, 伴侶需要用來處理負性的情感體驗。 這句話可以從兩方面理解:

一方面, 是自己潛在地尋找一個可以承載自己對於家庭的渴望與理解的“理想物件”, 他/她甚至某些層面會像自己的父母, 或者原來家庭中的某個成員。 但是在新的親密關係裡, 肯定有一些特別的地方, 是自己很不滿意的、渴望對方去改變的。 借著排斥對方的某些性格特質、生活習慣, 試圖讓自己不再感到曾經在原生的家庭裡難以承受的感覺。

另一個方面,

成為對方的伴侶和愛人, 某個層面就在扮演對方情緒的蓄水池的角色。 對方情緒太洶湧了, 就需要為對方暫時“蓄水”, 而對方情緒麻木、沒有新鮮感時, 又需要為對方注入“活水”, 讓彼此互動起來。 這種角色成為一種使命、一種重要性的體現。

這樣來看, 兩種狀態都不那麼輕鬆, 那麼當對方或彼此的互動處於情緒糟糕的情況下, 其中情緒的承擔者應該注意些什麼, 能夠實現情緒的調節、達成負性情緒體驗的代謝呢?

英國的心理學家溫尼科特提出一個理論:在人際互動中構建“抱持性環境”, 有助於心靈的療愈和成長。 大意是, 當一個處於情感受挫、需要幫助的人如果能遇到情感的支持、理解, 對於這個暫時“孩子氣”的人去發洩情緒、調節人際關係的嘗試,

能給予寬容和關懷, 那麼這個人會通過一段時間的調整, 會從焦慮、抑鬱以及憤怒中走出來, 而且心靈會因為這種環境的照顧而獲得成長。 這個環境就稱為抱持性環境。

溫尼科特的這個觀點被廣泛地應用于心理諮詢、兒童教育、醫療, 乃至商業協商等領域。 因為從實踐中大家發現, 抱持性的環境的實施並不需要高昂的建設費用、不需要特別複雜的受訓背景。 那麼如果應用到家庭裡, 在親密關係中又需要做到什麼, 才能具備“抱持”的特點、成為抱持性環境呢?

第一、不否認、不拒絕對方當下的情緒

以開頭為例, 雖然你在家很辛苦的準備了晚餐, 但是愛人情緒確實正處於低落的狀態, 那麼, 不要否認他/她的情緒“沒什麼”、“過會兒就好了”, 也不要責怪對方“有”當下的情緒。 試著理解對方真實地處於一種不太舒服的情緒中, 去關注到他/她當下的情緒體驗, 去接納這種情緒的存在。 試著去詢問:“看起來, 你有些情緒不好, 是不是願意和我談一談呢?”

第二、不要主觀推斷和妄想, 而試著去問一問真實的情況

“他肯定是在單位被領導罵了, 要拿我撒氣;或者嫌我昨晚沒有給他手機充好電, 借題發揮呢;或者懲罰我今早出門前收拾東西動作慢, 讓他著急忙慌地往單位趕……”。 當我們處於這種主觀想像和心理的封閉狀態時,

很難看到對方真實的感受與狀態。 最好的辦法, 是溫和地問問:“剛才等著急了?怎麼好像帶著情緒呢?”也許這的確有些難——面對對方給予的情緒壓力, 還要放下自己, 而先關注對方——但是, 蓄水池, 就是需要暫時地承擔一下對方洶湧而來的情緒。 而一旦他的情緒平靜下來, 對方會心存感激, 彼此關係也會增進、關係的耐受性也會提高。

第三、耐心的傾聽與情感的關注

在自己能放下想像,而關注于對方的真實後,對方往往會有故事要講,這時,耐心聽著就好。然後把聽到的情感,回饋給他,也許那正是他缺少理解和關注的,因為他是“當局者迷”。比如他會說:“這個月業績不好,而且不是我不好,是小組的不好,所以我是被牽連者,這個惱人的業績考核方式,團隊能達到時,大家都開心;可是我個人做得足夠好,反因為他人的情況而拖累時,真是彆扭……”。儘量不打斷他,即使他說的極端、偏頗,乃至不很理性都不要緊,最關鍵是他要講一講受挫的感受,而你的陪伴是一種巨大的安慰與關懷。等他講完,可以試著簡短地回饋他的情緒,“聽起來,你自己能達到目標,本來是很值得開心的,但是因為所在小組其他成員的問題,影響到了你,所以你很失望、還有一些責怪他們。因為好的時候看不出來,出現問題時,你是無辜的受害者。這讓你很不舒服。現在跟我說說,有沒有感覺好一些了?”

第四、為對方的體驗增加正向的解讀

當對方的情緒得到照顧,逐漸恢復平靜時,如果你能發現他“鑽牛角尖”的思路、想法,而且你能提供更建設性的理解,可以嘗試告訴他,畢竟你“旁觀者清”。比如“我覺得你既然自己可以達標,試著把自己的經驗分享出去,讓大家和你一起優秀,要比你這樣責怪他們更能解決問題,畢竟你們之前團隊合作還是挺好的。也許是最近的工作中,他們需要一些説明呢?也許大家這時候也挺不好意思的,牽連了你,你要是能挺身而出,大度一些,也許以後就再不發生,也算亡羊補牢了。興許大家因此而更欣賞你的組織能力、專業能力”。在每一個情緒背後,都會有個人乃至團隊的意義,有時候,情緒體驗過於痛苦,讓當事人難以承受,所以暫時看不到、看不清楚。

第五、當對於總在重複體驗一些情結時,建議他接受專業諮詢幫助

“情結”是心理學家榮格總結出來的概念,意思是,每個人都有一些固定或者容易發展的傾向,即使與現實發生衝突,也很不容易調整,或者很難從自我反思中走出來。但是,這種情結與現實的不協調往往造成持久的痛苦與矛盾體驗。假如你的愛人總在重複體驗著某項情緒,難以有效地調節,可以推薦他接受專業的心理諮詢。當然首選注重內心體驗的精神分析取向諮詢。

第三、耐心的傾聽與情感的關注

在自己能放下想像,而關注于對方的真實後,對方往往會有故事要講,這時,耐心聽著就好。然後把聽到的情感,回饋給他,也許那正是他缺少理解和關注的,因為他是“當局者迷”。比如他會說:“這個月業績不好,而且不是我不好,是小組的不好,所以我是被牽連者,這個惱人的業績考核方式,團隊能達到時,大家都開心;可是我個人做得足夠好,反因為他人的情況而拖累時,真是彆扭……”。儘量不打斷他,即使他說的極端、偏頗,乃至不很理性都不要緊,最關鍵是他要講一講受挫的感受,而你的陪伴是一種巨大的安慰與關懷。等他講完,可以試著簡短地回饋他的情緒,“聽起來,你自己能達到目標,本來是很值得開心的,但是因為所在小組其他成員的問題,影響到了你,所以你很失望、還有一些責怪他們。因為好的時候看不出來,出現問題時,你是無辜的受害者。這讓你很不舒服。現在跟我說說,有沒有感覺好一些了?”

第四、為對方的體驗增加正向的解讀

當對方的情緒得到照顧,逐漸恢復平靜時,如果你能發現他“鑽牛角尖”的思路、想法,而且你能提供更建設性的理解,可以嘗試告訴他,畢竟你“旁觀者清”。比如“我覺得你既然自己可以達標,試著把自己的經驗分享出去,讓大家和你一起優秀,要比你這樣責怪他們更能解決問題,畢竟你們之前團隊合作還是挺好的。也許是最近的工作中,他們需要一些説明呢?也許大家這時候也挺不好意思的,牽連了你,你要是能挺身而出,大度一些,也許以後就再不發生,也算亡羊補牢了。興許大家因此而更欣賞你的組織能力、專業能力”。在每一個情緒背後,都會有個人乃至團隊的意義,有時候,情緒體驗過於痛苦,讓當事人難以承受,所以暫時看不到、看不清楚。

第五、當對於總在重複體驗一些情結時,建議他接受專業諮詢幫助

“情結”是心理學家榮格總結出來的概念,意思是,每個人都有一些固定或者容易發展的傾向,即使與現實發生衝突,也很不容易調整,或者很難從自我反思中走出來。但是,這種情結與現實的不協調往往造成持久的痛苦與矛盾體驗。假如你的愛人總在重複體驗著某項情緒,難以有效地調節,可以推薦他接受專業的心理諮詢。當然首選注重內心體驗的精神分析取向諮詢。