新生兒早教方法是怎樣的？

教育是很多大人都非常關心的問題， 孩子的教育並非是從學前教育開始的， 也有的大人會從胎教期間就對孩子進行教育。 新生兒也有相關的教育， 新生兒需要特別注意早教， 早教方法也關乎著孩子日後的成長與發育發展， 不同年齡階段的新生兒早教方法是不一樣的， 需要注意區分。

1.建立安全與依戀

家長在撫養這個月齡階段的寶寶時， 首先要滿足其生理需要， 這是最急促的任務， 與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。 面對新生兒， 家長們首先要為寶寶創造安全穩定的撫養環境， 提供較好的撫養條件。 其次要與寶寶建立起安全與依戀的關係， 這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。 家長要多觀察寶寶， 從寶寶的各類反應中尋找規律， 學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律，

養成良好的生活習慣;另外， 家長如果需要暫時離開寶寶， 一定要給予寶寶語言或表情提示， 給予安撫， 不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。

2.好奇心的初步萌發

這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現出好奇， 他們要開始學習爬行了。 從這個月齡起，

家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動、交往、藝術”這五項能力的培養。 首先， 學習爬行是這個階段的重要工作。 它能促進寶寶大動作的發展， 為學習站立和行走打基礎， 也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。 同時寶寶的食指也開始分化了， 家長可以對其進行精細的手部動作訓練。 其次， 這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒， 家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己， 從而讓寶寶認識自我， 學會與人交往。

3.探索精神進一步激發

這個月齡段的寶寶已經學會爬行， 並開始學習站立和行走。 逐步解放雙手後， 他們的好奇心和探索精神進一步被激發。 寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高。 家長可以借助一些漂亮的玩具， 教寶寶理解大小、裡外、因果等邏輯概念。 寶寶的語言天賦也即將覺醒。 7至9個月期間還只會說單音節， 這個階段的寶寶開始朝著雙音節發起進攻了。 一歲以後寶寶就將進入語言能力的爆發期， 在這個階段家長應多多跟寶寶進行交流，

為其語言的發展打好基礎。