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如何管教兒童呢?

常言道:“玉不琢, 不成器”。 要使兒成才, 必須隨時塑造其人格。 因此, 父母要管教好子女, 首先應認清管教與虐待的界限。 其次, 父母要掌握管教子女的訣竅。 對不同性格的孩子需要採用不同的方法進行管教, 對不同年齡階段的孩子, 父母也需要採用不同的管教方法。 就一般而言, 父母管教孩子的訣竅, 專家認為, 主要的有以下幾點:

(1)不要管得太緊太嚴。 父母管教孩子, 如果管得過於嚴厲, 久了, 孩子就成了唯命是從, 成為缺乏主見的木頭人。 沒有創新精神, 老是被動, 不能自主更生, 更談不上創一番事業了。

在競爭強烈的社會中, 是無法適應競爭要求的。 因此, 要鬆緊適度, 嚴而有格, 嚴而有度。 在綜合素質的全面發展、重複出現的失誤、危害他人或造成不良影響以及對道德品質上的、帶有原則性的是非問題等要適當地管嚴些, 但絕不是嚴厲、嚴酷、聲嚴聲厲。

(2)不能放得太寬太松, 父母管教孩子如果放得太松, 會使孩子學壞, 給社會造成危害。 正確的方法, 是對孩子成長過程中出現某些失誤給予一些寬容, 給孩子身心健康發展留有自由發展的餘地。 尊重和信任孩子。 對孩子的個人興趣愛好、初次出現的問題、後果輕微的以及生活小節問題等應從寬。

(3)從小進行教育。 父母管教孩子的訣竅, 除了既要管, 又不過於嚴厲。 使孩子受到一定限制和約束,

又有獨立自主發展的機會之外, 還要從孩子能走路開始學說話時起, 就對孩子實施教育。 在孩子小學時期的教育更為重要, 切不可掉以輕心, 到了中學尤其是初中, 不可間斷, 應繼續進行教育。 父母的教育, 最重要的是起示範作用, 循序漸進, 為孩子創造一個良好的家庭環境, 使孩子從小就受到薰陶。

(4)不要強壓硬灌。 對孩子的非智力因素教育, 不能強壓硬灌, 即使對智力因素教育, 也不能強壓硬灌。 心理學家說, 給6歲的孩子灌輸太多的知識, 可使孩子“失去動力”, 會毀了孩子。 英國的邁克爾?豪博士說, 當孩子喜歡學習時父母就不可能對孩子造成任何傷害。 如果孩子學習的主動性不強, 父母的早期輔導也不會創造出奇跡來。

父母教育的訣竅, 就是提高孩子的學習興趣, 決不能強壓硬灌。

(5)要抓孩子的責任感。 父母培養孩子的責任感, 要從小事到大事循序漸進。 先要教育孩子對自己的事情負責, 引導孩子從小自理自立。 凡是孩子力所能及的事就要鼓勵孩子自己去做。 孩子只有能對自己負責, 才能開始對家庭、對他人、對集體負責。 培養孩子的責任感, 應同培養興趣結合起來, 還要注意與;孩子的能力發展相適應, 逐步加強。 培養孩子責任感是父母在對孩子進行素質教育時, 必須高度重視的問題。

(6)需要有“三心”。 父母管教孩子需要有愛心、耐心和決心, 很容易稱“三心”。 具有“三主”也是父母管教孩子的一個訣竅。 父母對孩子不僅要有愛心,

還要有耐心。 孩子的成長、發展是一個長期的過程, 父母需要耐心等待。 當孩子犯了錯誤, 父母應該耐心、嚴肅地講解道理, 讓他信服, 引導他明白自己的過失。 同時, 父母更要有願為孩子犧牲自我的決心, 愛而不縱, 日日關心, 時刻在心, 誨而不倦, 一定會有成績。