三歲寶寶智力評估

三歲寶寶的智力評估， 其實在孩子的每個階段， 都會進行這樣的智力評估， 這樣可以及時的了解孩子的智力發育有沒有問題。 對于三歲寶寶的智力評估， 是可以通過多個方面去進行的， 比如指出身體的部位、識別家人的稱呼、識別自己的姓名、說出自己的年齡等等。

1、指出身體的部位。 父母給孩子指出身體的某個部位， 讓孩子說出名稱， 或者說出名稱讓孩子指出具體的部位。 不論速度， 只要孩子可以獨立識別3個部位的名稱即為合格， 大部分都可以識別的即為優秀。

2、識別自己的姓名。 父母說出孩子的名字， 問孩子是不是自己的名字， 同時說出另外一個小朋友的名字， 再問孩子同樣的問題， 看看孩子是否可以區分， 確認回答的即為合格。

3、識別家人的稱呼。 引導孩子確認家長的身體， 通過指認實體人物或照片， 讓孩子進行逐一確認。 認出父母以外的任一人即為合格，

4、說出自己的年齡。 通過提問的方式引導孩子思考自己的年齡， 如實回答的即為合格。

5、比較線的長短。 在紙上畫兩條長短不一的線條， 孩子能夠明確指出長短， 然后再把紙張倒置， 孩子依然明確回答的即為合格。

6、重復數字組合。 隨機挑選幾組數字， 讓孩子跟著大人說出來。 比如3個數字的組合、4個數字的組合分別為3組， 父母慢慢的讀出并要求孩子跟述， 每個數字停頓1秒左右。 3個數字的組合復述正確的即為合格， 4個數字的組合為優秀。

7、說出常見物品的名稱。 父母挑選孩子常見的物品實物， 依次提問孩子什么東西。 孩子能認出5種物品的名稱即為合格， 10種以上的即為優秀。

8、完整語言表達。 這個階段的孩子說話總是斷斷續續， 如果孩子能經常使用5個字以上的句子表達想法即為合格， 如果能清晰熟練的表達句子即為優秀。

9、專注力表現。 這個階段的孩子的持續專注力一般在5分鐘左右， 而且容易被外界吸引而轉移注意力。 如果對于在玩自己喜歡的玩具時， 能保持5分鐘以上的專注力即為合格， 能保持10分以上的即為優秀。 但是， 看電視和玩手機不能包括在內。

10、翻越障礙測試。 這個階段的孩子喜歡爬上爬下， 不論在游樂場或者在家里。 翻越障礙時， 孩子能堅持不懈努力翻越即為合格，