在孩子面前吵架也算虐待

記者從廣東省婦聯獲悉， 為了讓更多家長學會非暴力教育子女的方式， 廣東省婦聯與廣東教育學院合作， 在全國首創開發出一本《非暴力方式家庭教育培訓手冊》。 目前， 已有兩批廣東家長參加了該培訓的“預實驗”， 其參與式的培訓方式受到許多家長的歡迎。

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“很多家長並不清楚究竟哪些做法是虐待兒童， 比如， 有些夫妻慪氣時， 把孩子當作要脅對方的工具;有些夫妻吵架不知道要避開孩子;還有些家長， 在孩子生病時不理不睬， 不帶孩子去醫院……”廣東省婦聯兒童工作部的工作人員指出：“其實這些都是對兒童的虐待， 都會對他們的心靈造成不好的影響。 ”省婦聯副主席周麗瓊在廣東省婦聯日前舉行的“反對對兒童的暴力”專案座談會上指出：“一旦孩子心中種下暴力種子， 就可能對比他更弱的對象施加暴力進行發洩，

回訪輝仔：脾氣比以前差很多

在“世界防止虐待兒童日”到來之際， 記者回訪了今年1月本報曾連續報導的被棄男孩輝仔(詳見本報1月的連續報導：《爸爸媽媽為何都不要我》、《被棄輝仔或明日驗DNA》、《可憐輝仔昨被送往福利院》等)， 輝仔母親王春梅日前告訴記者， 自從今年1月輝仔被父親放在路邊， 隨後又被送往派出所、福利院後， 儘管最終被母親接回家， 但輝仔現在的脾氣和以前相比差了很多， “以前他脾氣很好的， 現在為一點小事就會發脾氣。 ”在省婦聯及社工的幫助下， 輝仔已進入家附近的一所幼稚園上小班。 昨日， 記者和輝仔媽媽一起前往幼稚園接輝仔放學，

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如果你在路上看到自己上中學的女兒和一個男孩子摟在一起， 你是否會沖上去當面質問女兒?如果你的孩子在學校遭同學勒索和恐嚇， 你會採取怎樣的措施?如果你和愛人發生爭執，

何為兒童暴力?

1999年， 世界衛生組織對兒童暴力的定義是：“虐待或粗暴對待兒童是指在相關責任、義務和能力的條件下， 各種形式的軀體或精神的折磨、性虐待、漠視、放任、商業的或其他的剝削， 並導致兒童的健康、生存、發展以及尊嚴受到實際或潛在的傷害。 ”