健康生活

精神發育遲緩有什麼表現?

精神發育遲緩是一種智力落後現象, 也是小兒最常見的一種發育障礙, 主要表現在社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下, 對患兒的成長, 人際交往都會帶來很大的影響。

1.輕度精神發育遲滯

患者智商為50~69歲之間, 約占MR的80%, 早期不易被發現, 在嬰幼兒期可能有語言和運動功能發育較遲, 其軀體和神經系統發育無明顯異常跡象。 在學齡期可發現逐漸出現學習困難, 語言發育雖稍落後, 但社交用語尚可, 個人生活尚能自理, 可從事簡單的勞動和技術性操作。 計算、讀寫、應用抽象思維有困難, 缺乏靈活性和依賴別人。 軀體方面一般不存在異常, 平均壽命接近正常人。

2.中度精神發育遲滯

患者智商為35~49歲之間, 約占MR的12%, 通常在3~5歲時被發現。 患者早年各方面的發育均較普通兒童遲緩, 尤其是語音理解與使用能力的發育遲緩, 雖然可學會說話, 但吐詞不清, 詞彙與概念缺乏, 言語簡單, 常詞不達意, 也缺乏抽象的概念, 對周圍環境的辨別能力、認識事物趨於表面與片段。 患者成年後, 可在監護下從事簡單刻板或機械的體例勞動, 智力水準相當於6~9歲的正常兒童。 患者的軀體發育較差, 多數可發現器質性病因,

但一般可活至成年。

3.重度精神發育遲滯

患者智商在20~34歲之間, 約占MR的8%, 通常在20歲之前被發現。 患者常有軀體或中樞神經系統的器質性病變, 或伴有畸形, 並出現癲癇、腦癱等神經系統症狀。 多數患者在出生後不久即被發現有明顯的精神和運動發育落後,

語言發育水準低, 發音含糊不清, 有的甚至不能講話。 患者掌握的詞彙量少, 缺乏抽象思維能力, 對數字的概念模糊, 不能與正常兒童一起學習, 情感反應不協調, 易衝動。 患者成年後, 可在照管從事極為簡單的體力勞動。

4.極重度精神發育遲滯

患者智商在0~20歲之間, 占MR的1%~2%。 患者存在明顯神經系統發育障礙和軀體畸形, 智力水準極低, 沒有言語功能, 大多數既不會講話也聽不懂別人的話, 僅以尖叫、哭鬧來表示需求, 感知覺明顯減退, 不能辨別親疏, 毫無防禦和自衛能力, 不知躲避危險。 日常生活全需他人照料。 經特殊訓練, 患者僅可獲得極其有限的自助能力。 大多數患者因病或生存能力差而早年夭折。