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句式簡單、聲調誇張 用童言交流有助學外語

很多父母都期待孩子能成為雙語人才。 近日, 美國《心智、腦與教育》雜誌刊登新研究發現, 用孩子的說話方式與寶寶交流, 有助早期學好外語。

美國華盛頓大學學習與腦科學實驗室研究人員開發出一套特定教材, 注重互動式教學, 老師用嬰兒導向的說話方式引導其學外語, 這種說話方式的特點是句式簡單、聲調較高、較誇張、母音拉長等。 研究人員在西班牙首都馬德里的4個公立幼稚教育中心展開了研究, 280名7~33.5個月的寶寶被分成兩組, 連續18周每天學習1小時英語, 其中干預組使用新開發的特定教材,

對照組接受馬德里標準雙語教學方法。 結果顯示, 使用特定教材的寶寶在英語理解和表達方面提高很快, 他們在不同年齡組各項英語測試中的表現大大超過對照組。 經過18周學習, 他們平均每小時能說74個英語單詞或片語, 對照組寶寶只能說13個。

研究人員認為, 該結果對於如何開展嬰幼兒早期外語教學具有指導意義。 寶寶的大腦是最好的學習機, 0~3歲是學習外語的最佳時期, 用科學的方法創造雙語學習環境, 每天1小時, 寶寶可以更容易掌握第二語言。 (徐文林)