如何提高小孩記憶力

人們生活上的一切活動， 從簡單的去認識到最終的行動， 再去到複雜的學習、勞動， 都是離不開人們的記憶。 記憶屬於我們生活上一個十分複雜的心理過程， 但是孩子記憶力不好怎麼辦， 我們又該如何提高小孩記憶力呢。

記憶怎麼樣是增加我們大腦知識的寶庫， 有了記憶之後， 智力才可以不斷發展， 知識才是可以不斷積累。 在智力發展最重要的幼兒時期， 記憶具有更重大的意義。 所以， 我們必須要很清楚如何提高小孩記憶力才是， 不然後果不堪設想吧。

幼兒的記憶很難服從一個有目的的活動， 他們的記憶以無意識記為主， 他們只對形象鮮明的物件， 引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。 要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。 5、6歲的幼兒有意識的能力開始發展起來， 如大人委託他做某件事， 他會運用重複大人說的話的簡單方法，

成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解， 找出事物的主要特徵和內在的聯繫， 拋棄事物非主要部分， 進行意義的識記。 而幼兒由於受知識和經驗的限制， 不會進行這種分析， 較多地對事物表面進行機械識記。 例如成人和幼兒同時遇到一個初次見面的人， 成人記住的是這個人的相貌特徵， 而幼兒記住的可能是這個人的衣著顏色等。 但是幼兒也不是完全沒有意義識記， 對他們能理解的事物也會進行一些意義識記。

對於人們生活上如何提高小孩記憶力， 我們必須要很好的去確保幼兒獲取了更加深刻的印象， 這樣會讓幼兒輕鬆的去記憶知識， 才是可以更好的去提高人們的腦部記憶效果，