兒童健康

爸媽如何逮住機會刺激孩子的上進心

我先給大家講個羅傑·羅爾斯的故事:羅傑·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長。

他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,

這裡的孩子成年後很少有人有體面的工作, 羅傑·羅爾斯是個例外。 在他就任州長的記者招待會上, 羅爾斯對自己的奮鬥史隻字不提, 他提起了一個大家非常陌生的名字——皮爾·保羅。 皮爾·保羅在1961年被聘為羅爾斯所在的諾必塔小學的董事兼校長。 皮爾·保羅第一次走進大沙頭諾必塔小學的時候, 發現這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事:曠課、鬥毆, 甚至砸爛教室的黑板。 當羅爾斯從窗臺上跳下, 伸著小手走向講臺時, 皮爾·保羅對他說:“我一看你修長的小拇指就知道, 將來你是紐約州的州長。 ” 羅爾斯大吃一驚, 長這麼大只有奶奶讓他振奮過一次, 說他可以成為5噸重小船的船長。 這一次, 皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長!他記住了這句話,
並且相信了它。 從那天起, “成為紐約州的州長”成了他人生道路上的一面旗幟。 他的衣服不再沾滿泥土, 說話不再夾雜污言穢語, 他成了班主席。 在以後的40多年裡, 他沒有一天不按州長的身份要求自己, 51歲那年, 羅爾斯真的成了州長。 是的, 就像這個故事告訴我們的, 孩子沒有上進心, 別擔心, 可以後天培養, 啥時都不算晚。 美國著名社會心理學家大衛·麥克利蘭在他的“成就需要理論”中也曾闡述過相似的觀點:希望做的更好、努力爭取成功, 人的這種成就需要一部分來自於天性, 更大一部分來自于父母的後天培養。

究竟怎麼培養孩子的上進心和成就需要?我整理了麥克利蘭等一些專家的觀點和自己的一些體會,

一起看看: 説明孩子更好地認識自己 保羅真的從羅爾斯的小拇指就看出他以後能當上紐約州長?當然不是。 只是他的預測和肯定, 激發了羅爾斯對自己的重新認識和判斷, 原來自己還有巨大的潛力、光明的未來。 於是, 羅爾斯萌生了對未來成功的強烈期望, 這份期望持續推動他向前努力奔跑了40年, 終於有一天真的成為了州長。 作為最瞭解、最貼近孩子的人, 父母最應該説明孩子更好地認識自己, 自己真正想要的目標, 肯定他的能力和潛力, 鼓勵他朝著自己的目標不斷努力。 平常不經意的小鼓勵、小肯定, 說不定就成為激勵孩子努力一生的火花。

閱讀積極上進的書

有一項很有意思的研究發現:十七世紀初,

英國兒童讀物中包含的成就激勵信號增加, 國民產值在一段時間後出現了增加;而十八世紀初成就激勵信號下降, 國民產值也隨之下降。 解讀一下其中的因果關係:兒童讀物中包含越多積極向上、鼓勵孩子追求成功的內容, 若干年後, 越多的孩子會成長為具有強烈成就需要的成年人, 進而推動了整個國民經濟的發展。 這又回歸到我一直信服的觀點, 讀什麼樣的書, 成為什麼樣的人。 給孩子多閱讀一些勵志故事, 促發他的內心的欲望和上進心, 讓他也熱血沸騰、鬥志滿滿。

為孩子設置中等難度的目標 企業管理中, 上級給下級設置目標時, 講究一個“先進可達性”原則。 意思是說, 這個目標, 既不能唾手可得也不能遙不可及,

下級需要通過一定的努力才可以完成。 強烈建議父母採用這個原則。 在家裡為孩子設立中等難度的目標, 熱情鼓勵並説明孩子達到這樣的目標。 這樣, 一方面讓他從小就樹立一種勇於接受挑戰、奮力實現自己目標的態度;另一方面, 又不會因為目標過於困難挫傷他的積極性。 記得兒子小川在剛學國際象棋的時候, 練習棋譜對他來說是一件非常痛苦的事情。 因為他不但要動腦筋走棋, 還要動手記棋譜(那時候, 他才剛開始學寫字)。 於是, 我們從1天2題開始。 他實在做不出來的時候, 我就循循善誘地引導他、鼓勵他;他實在不會寫的時候, 我就握著他的手一筆一劃寫給他看。 每次他完成2個題目,
我都會鄭重其事地祝賀他。 在他的眼中, 明顯能看出驕傲和自信。 慢慢地, 他能做到每天做棋譜練習, 題目數量在不斷地增加, 字寫的也越來越好。 現在, 小川學國際象棋非常有勁頭, 整天叫囂著, 要成為一級棋士。

為孩子做好榜樣, 讓他看到優秀的父母 都說, 父母是孩子最好的老師。 但是如果這個老師要求孩子看書, 自己卻一直在刷手機;要求孩子認真做作業, 自己卻在看電視;要求孩子要提高成績、進入年紀前幾名, 自己卻一直甘心做個小科員…… 看過這樣一個媽媽的故事。 她工作能力非常強, 自己帶著一個百十人的團隊, 整天忙得團團轉。 在家裡, 對長輩也是非常孝順, 做得一手好飯菜, 還會畫畫、寫毛筆字...... 在孩子們的眼裡, 她是個無所不能的媽媽。她的兩個孩子十分優秀,不僅學習好,而且懂禮貌。認識她家孩子的,沒人不誇。 孩子們這樣對她說:“媽媽,我們一定得非常努力,讓自己優秀才行,不然,哪配得上做你的孩子呢?” 讓孩子努力上進,先要不斷地提升自已,讓孩子們看到一個優秀的父母。

如果你的孩子還在繈褓之中,或者剛開始牙牙學語、蹣跚邁步,你也許覺得“上進心”還離自己很遙遠。你可能覺得孩子只要每天開開心心心、平安長大就好。 但是,我可以保證,當你的孩子開始上幼稚園、開始上興趣班、學這學那,開始上小學、中學之後,你肯定會突然發現,快樂已經不是你對孩子的唯一期望了,“上進心”會成為你對他的新要求。 當然,我們不能急功近利、揠苗助長,過早要求孩子太多。 但是,上進心的培養,永遠都不嫌早。

作者: 她是個無所不能的媽媽。她的兩個孩子十分優秀,不僅學習好,而且懂禮貌。認識她家孩子的,沒人不誇。 孩子們這樣對她說:“媽媽,我們一定得非常努力,讓自己優秀才行,不然,哪配得上做你的孩子呢?” 讓孩子努力上進,先要不斷地提升自已,讓孩子們看到一個優秀的父母。

如果你的孩子還在繈褓之中,或者剛開始牙牙學語、蹣跚邁步,你也許覺得“上進心”還離自己很遙遠。你可能覺得孩子只要每天開開心心心、平安長大就好。 但是,我可以保證,當你的孩子開始上幼稚園、開始上興趣班、學這學那,開始上小學、中學之後,你肯定會突然發現,快樂已經不是你對孩子的唯一期望了,“上進心”會成為你對他的新要求。 當然,我們不能急功近利、揠苗助長,過早要求孩子太多。 但是,上進心的培養,永遠都不嫌早。

作者: